الصيدلة

برجاء كتابة مختصر عن الفعالية

الصيدلة

برجاء كتابة مختصر عن الفعالية

الصيدلة

برجاء كتابة مختصر عن الفعالية

الصيدلة

برجاء كتابة مختصر عن الفعالية

مُدرب: Salwa Farouk Farag Sayedمُدرب: manal khaledمُدرب: سحر الثبيتيمُدرب: مجد الخديدي

المحاور:

١. الطرق المختلفة لتحضير الأدوية  العشبي

٢.  الاستخدام الأمثل للأعشاب

الأهداف:

الورشة هي مبادرة مجتمعية لنشر الوعي الصحي فيما يتعلق بالنباتات الطبية والتداوي بالأعشاب وتقدم معلومات عن الطرق المختلفة لتحضير الأدوية  العشبية والاستخدام الأمثل للأعشاب

مُدرب: Bayan Al talhiمُدرب: Salwa Farouk Farag Sayedمُدرب: وجد العصيميمُدرب: شوق المالكي

محاور الفعالية:

 التعريف بأهم المعلومات عن طب الأعشاب 

أكثر النباتات المستخدمة في الطائف  للعلاج من بعض الأمراض

مُدرب: Fahad Alharthiمُدرب: Raghad Alosaimiمُدرب: أمجاد عبدالله المطيري

محاور الفعالية:

• أهداف الموازنة بين الدراسة والأنشطة الأخرى 

• طرق فعالة للموازنة بين الدراسة والأنشطة الأخرى 

• استراتيجيات ذكية لتوزيع الوقت والطاقة 

• نصائح منطلقي سابقين نجحوا في الموازنة 

أهداف الفعالية:

• توعية الطلاب بأهمية التوازن 

• تعليم مهارات إدارة الوقت 

• تقديم استراتيجيات عملية 

• مناقشة أمثلة واقعية

مُدرب: Jana Alsufyaniمُدرب: وسن السفيانيمُدرب: ساره الهذليمُدرب: وئام خالد باحبيلمُدرب: وليد عابد محمد سعيد الثمالي

• محاور المحاضرة:

1. اكتشاف المضادات الحيوية.

2. أهمية المضادات الحيوية في الطب.

3. مشكلة مقاومة المضادات الحيوية.

4. الأخطاء الشائعة في استخدام المضادات الحيوية.

5. الحلول المستقبلية.

         6.      دور الفرد والمجتمع في مكافحة المقاومة. 

• أهداف المحاضرة:

1. التعريف بتاريخ اكتشاف المضادات الحيوية وأثرها في تطور الطب الحديث.

2. شرح أهمية المضادات الحيوية في علاج الأمراض البكتيرية وإنقاذ الأرواح.

3. تسليط الضوء على مشكلة مقاومة المضادات الحيوية وأسبابها.

4. توعية الحضور بالاستخدام الصحيح للمضادات الحيوية لتفادي تطور المقاومة.

5. عرض الحلول الحالية والابتكارات المستقبلية في مواجهة مقاومة البكتيريا.

مُدرب: Salma Alshalawi

١- تعريف اضطرابات الأكل والتوعية بالاضطرابات بانواعها (فقدان الشهية العصبي، النهام العصبي، اضطراب الشهية)

٢- الفرق بين عادات الاكل الطبيعية واضطرابات الاكل

٣- الاسباب والعوامل المساهمة؛ (العوامل النفسية، الوراثية، والتأثيرات المجتمعية)

٤- التأثيرات على الصحة الجسدية (مشاكل القلب، هشاشة العظام)

٥- الوقاية والعلاج (العلاج النفسي، الغذائي، الطبي) اهمية التدخل المبكر

مدير: Daniyah Almarghalaniمُدرب: Ahmed Ibrahim Fathelrahman

أهداف المحاضرة:

١. تحديد أجزاء الورقة العلمية والتعرف على المطلوبات فى كل جزئية

٢. التعرف على أهم الأخطاء في كتابة كل جزئية

٣. تحديد خطوات عملية لتحسين كتابة الورقة العلمية

مُدرب: Rana Alotaibiمُدرب: Shaymaa Wagdy Ali El farمُدرب: ضي تركي الطويرقيمُدرب: عبدالله خالد بن سعد الصالح

1.رفع الوعي حول التفاعلات الدوائية – توضيح مخاطر التفاعلات الدوائية الصامتة وتأثيرها على صحة المريض.

2.تعليم المرضى كيفية استخدام الأدوية بأمان – التأكيد على أهمية الالتزام بتعليمات الطبيب والصيدلي.

3 توجيه المرضى حول أهمية إبلاغ الطبيب عن جميع الأدوية المستخدمة – بما في ذلك المكملات الغذائية والأدوية العشبية.

مُدرب: 777 7مُدرب: raghad daifallahمُدرب: Rahaf Eisaمُدرب: وليد عابد محمد سعيد الثمالي

محاور الفعالية:

-تعريف الادوية اللاوصفية وبعض الأمثلة

-الفرق بينها وبين الأدوية الموصوفة

-أسباب اللجوء لها

-الآثار الجانبية والمضاعفات الخطيرة

-التداخلات الدوائية

-تأثير الأدوية اللاوصفية على الأمراض المزمنة

-الأدوية اللاوصفية والإدمان

-كيف تتجنب اضرارها 

-البدائل الطبيعية

مدير: اسماء حسين عبدالرحيم قديرمُدرب: مهره عون حيسون العدواني

تُعلن ‎كلية الصيدلة ممثلةً في وحدة التدريب وشؤون المستشفيات عن إقامة دورة بعنوان:

هل من الممكن أن يدرس طلبة الكليات الصحية في محاضرات مشتركة

 (Interprofessional Education)

تتحدث الدورة عن:

·      التعرف على التعليم المتداخل ما بين المهن الصحية.

·      أهداف وغايات التعليم المتداخل 

·      أهم ما نشر علمياً عن التعليم المتداخل

·      تطبيق المحاضرات المشتركة للتخصصات الصحية

🎤| تقديم الدورة:

د. مهرة العدواني

مُدرب: raghad daifallahمُدرب: د. ريم محمد النمري

أهداف المحاضرة:

1. مفهوم الاستخدام غير المصرح به للأدوية (Off-label drug use).

2. أسباب وصف الأدوية لاستخدامات غير مصرح بها.

3. الجوانب الأخلاقية والقانونية الاستخدام غير المصرح به.

4. الفوائد والمخاطر المحتملة لاستخدام الأدوية خارج النطاق المعتمد.

5. أهمية الممارسات القائمة على الأدلة لضمان سلامة المرضى وفعالية العلاج

مُدرب: nouri nami aljuaid namiمُدرب: فهد ثابت ثويبت السلمي

محاور الفعالية:

 1. مقدمة عن السرطان والتوعية به

 • أهمية اليوم العالمي للتوعية بالسرطان.

 • دور التوعية في الحد من انتشار المرض وتحسين فرص العلاج.

 2. أنواع السرطان الشائعة

 • سرطان الثدي، الرئة، القولون والمستقيم، الدم (اللوكيميا)، البروستاتا.

 3. الأسباب وعوامل الخطر

 • الوراثة، التدخين، التعرض للمواد المسرطنة، النظام الغذائي غير الصحي، قلة النشاط البدني.

 4. طرق العلاج الحديثة

 • العلاج الكيميائي، الإشعاعي، المناعي، الهرموني، والأدوية المستهدفة.

 5. الأعراض الجانبية للأدوية وكيفية التعامل معها

 • الإعياء، تساقط الشعر، الغثيان، ضعف المناعة، تغيرات الشهية والوزن.

 6. أهمية الوقاية والكشف المبكر

 • اتباع نظام غذائي صحي، الإقلاع عن التدخين، ممارسة الرياضة، الفحوصات الدورية، التطعيمات.

 7. دور الأدوية والعلاجات الحديثة في تحسين حياة المرضى

 • الابتكارات في العلاجات الدوائية وتأثيرها على نسب الشفاء وجودة الحياة.

 8. قصص ملهمة وتجارب ناجحة

 • مشاركة قصص ناجين أو تجارب ملهمة في مواجهة المرض.

 9. الخاتمة والتوصيات

 • أهمية الاستمرار في نشر الوعي والدعم النفسي والاجتماعي للمرضى.

أهداف الفعالية:

 1. نشر الوعي حول السرطان وأهمية الكشف المبكر لتقليل نسب الإصابة وتحسين فرص العلاج.

 2. تعريف الجمهور بأنواع السرطان وعوامل الخطر لتمكينهم من اتخاذ خطوات وقائية.

 3. تسليط الضوء على أحدث طرق العلاج ودور الأدوية في تحسين جودة الحياة.

 4. توضيح كيفية التعامل مع الأعراض الجانبية للعلاجات المختلفة.

 5. تشجيع المجتمع على اتباع نمط حياة صحي يشمل التغذية السليمة والنشاط البدني المنتظم.

 6. توفير الدعم النفسي والمعنوي للمرضى وعائلاتهم من خلال مشاركة قصص وتجارب ناجحة.

 7. تعزيز أهمية الفحوصات الدورية والتطعيمات للوقاية من بعض أنواع السرطان.

 8. إبراز دور المجتمع والجهات الصحية في دعم مرضى السرطان وتحسين جودة حياتهم

مُدرب: Rana Alotaibiمُدرب: فهد ثابت ثويبت السلميمُدرب: عبدالله خالد بن سعد الصالحمُدرب: وليد عابد محمد سعيد الثمالي

أهداف ورشة البحث العلمي:

1- فهم أساسيات البحث العلمي وأهميته.

2- تعلم خطوات البحث العلمي من تحديد المشكلة إلى تحليل البيانات.

3- اختيار موضوع بحثي قوي واستكشاف الفجوات البحثية.

4- تطوير مهارات كتابة الأوراق العلمية والنشر الأكاديمي.

5- الالتزام بأخلاقيات البحث وتجنب السرقة الأدبية.

6- تصميم ملصقات بحثية وعروض تقديمية احترافية.

7- تعزيز التعاون البحثي والابتكار في المشاريع العلمية.

مدير: اسماء حسين عبدالرحيم قديرمُدرب: Rana Alotaibiمُدرب: Rahaf Eisaمُدرب: عبدالله خالد بن سعد الصالح

تحت إشراف لجنة الأنشطة وخدمة المجتمع بكلية الصيدلة، يقدّم لكم نادي بلسم محاضرة بعنوان:  

"دور الصيدلي في الرعاية الصحية"

🔹 المحاور:

1️⃣ هل يقتصر دور الصيدلي على صرف الأدوية فقط؟  
2️⃣ الأدوار الرئيسية للصيدلي في المنظومة الصحية  
3️⃣ مجالات تطبيق أدوار الصيدلي في الرعاية الصحية  
4️⃣ البحث والتطوير الدوائي  
5️⃣ تقييم جودة الأدوية ومصادرها  
6️⃣ التعليم الأكاديمي والتدريب  
7️⃣ الصناعات الدوائية  

مدير: Daniyah Almarghalaniمُدرب: دكتور سمير عبد الله حامد سلامة

Ø  Introduction to biostatistics

Ø  Population and sample

Ø  Data

Ø  Descriptive statistics

Ø  Inferential statistics

Ø  Introduction to SPSS

Ø  Applications using SPSS

مُدرب: Dr.atheer 30

مدير: عبير عبدالشكور عبدالوهاب يونسمُدرب: Musarrat Husain Varsiمُدرب: وليد عابد محمد سعيد الثماليمُدرب: محمد عبدالله سعد الشقيحي

الأهداف:

1. فهم أهمية السيرة الذاتية: الهدف الأساسي هو مساعدة الطلاب على فهم دور السيرة الذاتية في عملية البحث عن لعمل وكيف أنها تُعتبر أداة تسويقية للتعريف بالمهارات والخبرات والمؤهلات التي يمتلكها الطالب.
2. تعليم الهيكلية وأفضل الممارسات: سيتعلم الطلاب المكونات الأساسية للسيرة الذاتية مثل المعلومات الشخصية، الملخص المهني، التعليم، الخبرات العملية، المهارات، والشهادات.
3. كيفية تخصيص السيرة الذاتية للوظائف المختلفة: سيتعلم الطلاب كيفية تعديل سيرتهم الذاتية لتناسب الوظائف والمجالات المختلفة. سيتم شرح كيفية التركيز على المهارات والخبرات التي تتناسب مع متطلبات الوظيفة المعلنة.
4. بناء صورة مهنية شخصية: سيتم تعليم الطلاب كيفية تقديم أنفسهم بشكل مميز يعكس قوتهم الشخصية والمهنية.
5. التعرف على الأخطاء الشائعة وكيفية تجنبها: سيكتسب الطلاب فهماً للأخطاء الشائعة في كتابة السيرة الذاتية مثل الأخطاء الإملائية، التنسيق السيء، أو تضمين معلومات غير ذات صلة. كما سيتم توجيههم حول كيفية تجنب هذه الأخطاء لضمان تقديم سيرة ذاتية احترافية.