
86 المقررات الدراسية
تقديم الفرق بين الشهادات المهنية والشهادات الأكاديمية في سوق العمل.
كيفية البحث عن الشهادات المهنية والأكاديمية في مجال تخصص الطالب.
وضع خارطة طريق للطالب في إثراء السيرة الذاتية.
تعليم الطالب التغلب على الضغوط باستخدام بعض أساليب الاسترخاء مثل (اليوقا والتأمل والاسترخاء).
تعريف الطالب على الأمراض النفسية وكيفية الوقاية منها.
تهدف الدورة إلى توعية الطلاب بالأدوار الوظيفية المستقبلية في ظل التحول الرقمي تتحدث الدورة عن الآتي: كيفية إعادة تشكيل وتحسين المهارات وتحسين العمل عن بعد في المؤسسات لمواكبة متطلبات التحول الرقمي. اكتساب المواهب والاحتفاظ بها في المؤسسات. كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في اتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات.
يمر بعض الطلبة بخبرات صادمة قد تؤثر سلباً على دراستهم وحياتهم، وهذه الدورة تهدف لأن يكون لدى الطالب قدرة على معرفة تأثير تلك الصدمات، وكيفية التعافي منها.
" الطالب الجامعي والصحة النفسية.. واقع وطموحات"
ضمن تفعيل اليوم العاملي للصحة النفسية لعام 2024 وشعاره "صحتي حقي"
تهدف هذه الدورة إلى توعية وتثقيف الطلبة بالسلوكيات غير المرغوبة والتي تنعكس سلباً على شخصية الطالب الجامعي وعلى المجتمع بشكل أكبر.
تهدف هذه الدورة إلى تنمية مهارات الطالب الجامعي المقبل على التخرج بالخطوات الارشادية التي ترفع من تأهيله الجامعي والحصول على الوظائف الي تناسب ذلك التأهيل.
تهدف هذه الدورة إلى الوعي بأهمية الذكاء الانفعالي والاجتماعي وكيفية امتلاك الطالب الجامعي من خلال الأساليب.
تهدف هذه الدورة إلى توعية الطلبة بالعادات السلوكية التي تؤثر على إمكانية (حدوث / الوقاية من) الإصابة بالأمراض المزمنة، والمحافظة على الصحة السليمة.
إرشاد الطلبة عن كيفية وسبل تحقيق الرعاية النفسية وأثرها على تقدير وتنمية الذات وتحسين جودة الصحة النفسية.
توعية الطلبة بأهمية التوازن بين متطلبات مجالات الحياة المختلفة عند الطالب الجامعي وتحقيق الاتزان النفسي في ذلك.
إرشاد الطلبة عن ماهية نوبات الهلع التي تحصل عند بعض الطلبة في الجامعة وماهي العوامل المؤثرة على حدوثها واستراتيجيات التعامل معها.
الإرشاد الجامعي بجميع مجالاته الأكاديمية والنفسية والمهنية والاجتماعية يعتبر هدفاً استراتيجياً للتعليم الجامعي, حيث إنه يسهم في توجيه الطلبة ومساعدتهم في تحقيق أفضل النتائج والتكيف مع البيئة الجامعية إضافة إالى مساعدتهم في حل مشكلاتهم النفسية والاجتماعية وتذليل الصعوبات التي قد تواجههم وتوجيههم التوجيه المهني المناسب مع تخصصاتهم واحتياجات سوق العمل.
محاور الدورة:
1-مهمام وحدة الإرشاد الأكاديمي.
2- الجهات المساندة لوحدة الإرشاد الأكاديمي.
3-الخطة العامة للإرشاد الأكاديمي.
4-آلية التعامل مع الطلاب المتعثرين.
5-آلية التعامل مع الطلاب المتوقع تخرجهم.
محاور الدورة:
1- طرق حديثة لمراجعة المقررات قبل الاختبار.
2- كيفية استخدام الخرائط الذهنية في المراجعة بشكل سريع ومفيد.
3- تنظيم الوقت قبل الاختبارات.
4- خطوات للاهتمام بالصحة قبل الاختبارات.
تهدف الدورة التدريبية إلى فهم ومعرفة:
- معنى القدوة واهميتها.
- معايير القدوة الحسنة.
- هل القدوة بوصلة لتحديد النجاح
- دور القدوة في التربية
- فبهداهم اقتده.
- انعكاس القدوة الحسنة على المجتمع.
محاور الدورة:
1-قواعد السلوك (المفهوم-الأهداف-الحقوق الأكاديمية وغير الأكاديمية)
2-ميثاق الطلاب وقواعد السلوك:
تحلي الطالب تجاه الجامعة ومنسوبيها بأخلاقيات تجاه زملائه ومجتمعه وواجباته وأنظمة الجامعة ولوائحها.
3- قواعد الانضباط الطلابي:
أنظمة الجامعة ولوائحها-عرض المخالفات الطلابية
هي مبادرة تعمل على توعية وإرشاد طلبة الجامعة في المجالات الإرشادية المتكاملة من خلال متخصين في هذه المجالات.
تعد الصحة العامة من أهم العوامل المؤثرة على أداء الطالب الجامعي والتي لابد تسليط الضوء عليها .
حيث أن الصحة النفسية والجسدية المتوازنة والسليمة تمد الجسم بالطاقة اليومية اللازمة والمحافظة على جميع وظائف الجسم ؛ مما يساعد على تحسين صحة الطلبة وأدائهم البدني و الذهني وزيادة مستوي تحصيلهم الدراسي، ويكونوا أعضاء نشطاء في المجتمع الجامعي.
اختلاف السلوك والقيم في الواقع الافتراضي عنه في الواقع الاجتماعي الحقيقي لدى بعض الأفراد. تفاعل الأفراد من خلال وسائل التواصل الاجتماعي يؤثر على السلوك الإنساني.
العمل على توعية إرشاد طلبة الجامعة في الجوانب الإرشادية التي تقدمها بعض التخصصات الجامعية.