
83 المقررات الدراسية
تهدف هذه الدورة لتوعية الطالب الجامعي بطبيعة الأكل غير الجيدة وغير المتوازنة الملازمة لفترة الضغوط والتي تعتبر تنفيس انفعالي سلبي،
وتتسبب في تبعات نفسية وطبية،
ويتعلم منها الأساليب الفعالة التي تسهم في القدرة على تنظيم وتوازن الأكل.
مهارة إدارة الأزمات وحل المشكلات من المهارات الفعالة في التعامل مع الظروف غير الجيدة التي يمر بها الطالب الجامعي.
وتأتي هذه الدورة لتعليم وتدريب الطالب على كيفية امتلاك هذه المهارة عبر أساليبها المتنوعة.
الضغوط من الأمور التي تحيط بالطالب الجامعي خلال مسيرته الجامعية
وقد تؤثر عليه سلباً في تحصيله الدراسي،
لذلك تهدف هذه الدورة إلى التعريف بالضغوط، وأسبابها، وأساليب التعامل الفعال معها.
تهدف هذه الدورة إلى إطلاع وتعليم الطالب الجامعي على الأساليب الحديثة عبر الذكاء الاصطناعي التي تساعده
على تحقيق أهدافه الأكاديمية بشكل أفضل.
تهدف هذه الدورة إلى التعريف بالرهاب الاجتماعي والتحديات التي يمر بها الطالب في مرحلة الإصابة به.
والارشادات والحلول الصحيحة للتعافي منه.
تهدف هذه الدورة إلى التوعية بالجينات الوراثية التي تكون عامل مؤثر في نشوء المشكلات والصعوبات النفسية.
وذلك عبر نظم الرعاية الصحية الحديثة وسبل الوقاية منها.
هناك معتقدات خاطئة وظروف نفسية تشكل فرداً/شخصاً غير سوي، تساهم في إمكانية ارتكابه لجرائم.
لذلك تهدف هذه الدورة إلى توعية الطلبة لهذه المعتقدات وأساليب تعديلها.
يتواجد الشخص أحياناً في بيئة محبطة وتؤثر سلباً عليه في مسيرة حياته.
لذلك تهدف هذه الدورة إلى التعريف بسمات هؤلاء المحبطين وكيفية التعامل معهم.
تهدف هذه الدورة إلى تعريف الطالب الجامعي بالمخاوف المستقبلية التي تؤثر سلباً على حاضره وفي مختلف مجالات حياته كالدراسة وغيرها
تعريف الإعاقة، أنواع الإعاقة، التوعية والتثقيف للتعامل معهم، تمكين ذوي الهمم في المجتمع.
تهدف هذه الدورة إلى إرشاد الطالب الجامعي لمعرفة الأساليب الحديثة والفعالة التي تسهم في رفع مستوى تحصيله الدراسي.
ما يجب وما لا يجب في التواصل اللفظي. اختيار وسيلة التواصل الصحيحة. التواصل المهني. المراسلات الفعالة عبر البريد الالكتروني. مهارات التواصل عن بعد.
هناك واجبات اجتماعية يتطلب على الطالب الجامعي معرفتها وتملكها حتى ترتقي جودة حياته ويرتقي مجتمعه.
وهذا ما تسعى له تلك الدورة في الارشاد والتوجيه إليه.
مفهوم وأهمية الارشاد المهني.
أدوات الارشاد المهني.
أمثلة على برامج الارشاد المهني في جامعة الطائف.
التخطيط المهني والاستفادة من الموارد المتاحة.
العلاقات الاجتماعية أو البين شخصية هي ذات أهمية عند الطالب الجامعي وتعزز امكانياته.
وتهدف هذه الدورة إلى تثقيف وإرشاد الطالب الجامعي عن العلاقات المؤذية وإدراكه لها ولتبعاتها على سلوكياته وأهدافه،
وكيف يحقق التوازن المطلوب في تكوين صداقاته.
الإرشاد الجامعي بجميع مجالاته الأكاديمية والنفسية والمهنية والاجتماعية يعتبر هدفًا استراتيجيًا للتعليم الجامعي، حيث إنه يسهم في توجيه الطلبة ومساعدتهم في تحقيق أفضل النتائج والتكيف مع البيئة الجامعية، إضافة إلى مساعدتهم في حل مشكلاتهم النفسية والاجتماعية وتذليل الصعوبات التي قد تواجههم، وتوجيههم التوجيه المهني المناسب مع تخصصاتهم واحتياجات سوق العمل. لذلك يرتكز دور لجنة الارشاد على تقديم التوجيه اللازم للطلبة خلال دراستهم الجامعية بالتعاون مع عمادة القبول والتسجيل وعمادة شؤون الطلاب داخل الجامعة وذلك سعياً لتحقيق الأهداف التالية:
• مهام وحدة الإرشاد الأكاديمي.
• الجهات المساندة لوحدة الإرشاد الأكاديمي.
• الخطة العامة للإرشاد الأكاديمي.
• آلية التعامل مع الطلاب المتعثرين.
• آلية التعامل مع الطلاب المتوقع تخرجهم.
تهدف هذه الدورة إلى السعي نحو تثقيف الطالب الجامعي عن سلوك التسويف الذي له تأثيره السلبي على مسيرة الطالب.
ومعرفة أسباب وجوده، والتعامل معه.
تقديم الفرق بين الشهادات المهنية والشهادات الأكاديمية في سوق العمل.
كيفية البحث عن الشهادات المهنية والأكاديمية في مجال تخصص الطالب.
وضع خارطة طريق للطالب في إثراء السيرة الذاتية.
تعليم الطالب التغلب على الضغوط باستخدام بعض أساليب الاسترخاء مثل (اليوقا والتأمل والاسترخاء).
تعريف الطالب على الأمراض النفسية وكيفية الوقاية منها.
تهدف الدورة إلى توعية الطلاب بالأدوار الوظيفية المستقبلية في ظل التحول الرقمي تتحدث الدورة عن الآتي: كيفية إعادة تشكيل وتحسين المهارات وتحسين العمل عن بعد في المؤسسات لمواكبة متطلبات التحول الرقمي. اكتساب المواهب والاحتفاظ بها في المؤسسات. كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في اتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات.